miércoles, 27 de enero de 2010

La solidarité avant tout/Solidaridad ante todo



Dans notre lycée nous allons faire une collecte pour envoyer de l'argent a Haïti. Tout le monde a commencé à travailler: quelques uns ont fait des affiches pour le hall.





Les élèves de Bachillerato ont préparé une exposée avec Ignacio, pour expliquer à tout le monde où est Haïti, ce qui s'est passé et ce que nous allons faire vendredi: nous allons remplir un tirelire très grand que Javier a préparé.



Les élèves de primero préparent avec Charo une affiche gigantesque pour la déplier à l'entrée du lycée et expliquer à tout le monde qu'ils ont besoin de tout.



Et ceux qui font des études des arts ont peint des tableaux pour la collecte.
Merci à tous.

María del Carmen, 4º ESO

Idiomas y Juventud

Becas Idiomas y Juventud (texto cortesía de la Arboleda Bilingüe)


Ya está abierto el plazo de solicitud para las becas del programa Idiomas y Juventud que ofrece para este verano la Junta de Andalucía. Esta ayuda está dirigida al alumnado de 16 a 20 años que quiera hacer un curso de idiomas en el extranjero para practicar inglés, francés y alemán.
Os invitamos a todos los interesados a que participéis porque el alumnado de centros bilingües siempre obtiene más puntuación, y por tanto, más posibilidades.
En anteriores convocatorias bastantes chicos y chicas de nuestro centro han participado y expresado su satisfacción.

Enlace para más información y solicitudes

Finalmente, os recordamos que está a punto de salir la convocatoria de un programa similar que ofrece el Ministerio de Educación a nivel nacional. A diferencia del programa andaluz, en estas becas el beneficiario puede buscar el curso, el destino, las fechas, etc. Por eso cuando llegue el momento, aconsejaremos algunas empresas que se dedican a este tipo de gestiones para que podías acudir a ellas.

José Antonio Alcalde

martes, 26 de enero de 2010

Pídeme la luna



Ha visitado nuestro instituto Care Santos, la escritora de esta novela, que comienza presentándose y explicando cómo va a dar la charla de una forma entretenida.
Seguidamente, Care da su opinión sobre el acoso escolar, la intolerancia y su situación con sus tres hijos.
La novela "Pídeme la luna" trata de una niña que lo pasa mal tanto en el instituto como en su casa, ya que es una víctima del acoso escolar, que sufre la muerte de su padre y su perro y su incomodidad ante la relación de su madre y su tío.
Care, para escribir esta novela, se ha basado en una historia real de acoso escolar. Ella recibió un e-mail de una niña que entonces tenía catorce años y que había sufrido acoso escolar. Su historia le pareció muy interesante y la entrevistó.
Otros temas de esta novela, como la muerte del hermano y del perro, los ha escrito basándose en miedos (en el caso de la muerte del hermano) y en situaciones reales, porque su perro ha muerto.

La escritora nos dedica nuestros libros


Care abre el turno para que los lectores pregunten sus dudas. Elle responde con paciencia y amablemente dando su punto de vista sobre los acosadores.
Care prefiere escribir novelas para adultos en vez de para niños, aunque sus lectores favoritos son los que tienen entre trece y veinte años.
Por último se despide y nos felicita a todos por nuestro buen comportamiento durante su visita.

A nosotras nos ha parecido muy interesante todo lo que tratamos con Care, y tenemos un secretito: ¡Tampoco nos gustan las lentejas!

Dedicatoria de Care para nuestra biblioteca


Ángela, Cristina y Adelina, 3ºC

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La presse en France/ La prensa en Francia


Réalisé par Evelyn Garrón y Cristina Huércano, 2º Bachillerato


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viernes, 22 de enero de 2010

Les Tâches menagères. Las tareas domésticas



Les tâches menagères, par Julia Castillo, 3º ESO


Nous avons preparé des travaux pendant les cours de français, pour démontrer que les tâches ménagères doivent être partagées entre tous ceux qui habitent à la maison: hommes, femmes, enfants. Tout le monde doit collaborer! Tous sommes égaux!


Les Tâches menagères, par Pablo Domínguez, 3ºA


Los alumnos y alumnas de tercero hemos preparado unos trabajos en las clases de francés para demostrar a todos que la tareas domésticas deben distribuirse entre los miembros de la familia: hombres, mujeres y niños. ¡Todos podemos colaborar! ¡Todos somos iguales!

NegritaPablo Corrales, 3º ESO
Amanda Mateos, 3ºESO

Natividad Barroso, 3ºB

NegritaAmanda Mateos Tinajero, 3º ESO

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jueves, 21 de enero de 2010

La Visite d'un écrivain au lycée/Un escritor nos visita


JOSE DOMINGUEZ HOYOS
Hier, les élèves de bachillerato ont assisté à une conférence littéraire sur l´écrivain andalous Jose Domínguez Hoyos.

Pedro Bohórquez, notre professeur de littérature et ami de Jose nous fait une petite introduction sur cet ecrivain et après, Domínguez nous a parlé de sa vie et ses ouvres.

Jose Domínguez est né à Arriate, un village de Málaga. Il a commencé à écrire tôt et il a publié son premier livre en 2000: Los Bosques polífonos. C´est une poésie très intime et personelle.

En 2003 il a voyagé à New York où il a pu faire connaître son ouvre dans les universités les plus reconnues.

Il nous a raconté son expérience à l´étranger et son adaptation et sa vie là comme poète.

Sa deuxième ouvre de poèsie s´appelle "Las balanzas de fuego", c´est une poésie philosophique et surréaliste.

Son troisième livre de poémes a été "El tabaco del gallo". Il nous a recité quelques poèmes de ce livre. C´est plus moderne et il traite des thèmes actuels.

En plus il a écrit des essais et des critiques comme par exemple ; Puente nuevo (Ronda), Revista Nieve y Cieno (Granada), El maquinista de la generacion...

Jose Domínguez en plus d´un écrivain et un magnifique poéte il est un animateur culturel á Ronda.

Après une heure et demie le poète finit sa visite et tous les élèves applaudissent !

Estrella Gil Lillo, 2º Bachillerato

miércoles, 20 de enero de 2010

Mon animal de compagnie

Mon Perroquet
par Olga González, 4ºB



Mon furet
par Marta Calvillo, 4ºB


Mon chien
par Pablo Menacho, 4º B

Mon chat
par Isabel García, 4ºB

Ma chienne Trufa
Par Celia García 4ºB



Mon chat Kiron
par Marta Menacho, 4ºB

Mon petit tigre blanc
par Eliezer Ardila, 4ºB

Mon chien Mad
Par Cristina Cózar, 4ºB

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domingo, 17 de enero de 2010

Je lis, tu lis, elle lit...

Animación a la lectura para el primer ciclo de la ESO

Nous aprenons le verbe lire, et nous lisons. Dans notre lycée nous avons beaucoup de livres et une bibliothèque. Nous avons aussi un club de lecture avec Ángeles et nous pouvons utiliser les livres de la bibliothèque. Aujourd'hui une dame nous parle et nous explique que nous lisons.

José, 2º ESO
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sábado, 2 de enero de 2010

La visite du Pinsapar/ Visitamos el Pinsapar

La excursión al Pinsapar con alumnos de segundo
Diciembre 2009
Foto: Luis Velasco

À la fin décembre nous sommes allés au Pinsapar pendant toute la journée. Nous y étions tous les élèves de 2º bachillerato, il y faisait très froid.
Nous étions un peu malades en sortant du bus, mais nous avons merché, nous nous sommes amusés et nous avons beaucoup ri.
Nous avons vu beaucoup de pinsapos et quelques moutons. Parfait!

Diego Corrales y Estrella Gil, 2º bach.

La marcha es cómoda y fresquita
Foto: Luis Velasco

Ayer estuvimos en el Pinsapar durante todo el día. Fuimos todos los alumnos de segundo de bachillerato y pasamos un poco de frío.
Nos mareamos un poco cuando salimos del autobús, pero lo pasamos muy bien y nos reímos bastante.
Vimos muchos pinsapos y algunas cabras.

Estrella Gil y Diego Corrales, 2º bachillerato.

Cada vez más alto y más lejos
Foto: Luis Velasco



Esa línea de hormiguitas coloreadas somos nosotros
Foto: Luis Velasco